学习闻一多《想和做》后,教师布置一项作业,引导学生运用表格积累成语“锲而不舍”,对该教师的做法评价不正确的是（ ）。
意在引导学生通过自主学习,掌握知识积累的方法
画图能够激活学生的思维,使成语的含义外显出来
规避了枯燥的机械训练,增强知识学习的趣味性
从评价方式看,该教师能够有效运用终结性评价
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