学生培养酵母菌，定期测量酵母菌的种群数量，最后画出了酵母菌种群增长的“S”型曲线。这个学习活动构建的是（）。 | 391学习网

单选题

学生培养酵母菌，定期测量酵母菌的种群数量，最后画出了酵母菌种群增长的“S”型曲线。这个学习活动构建的是（）。

A.

物理模型

B.

数学模型

C.

概念模型

D.

图表模型

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[多选题] 合理使用客源信息的方式主要有（　　）。

题目信息

中学生物 1章 02节

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