评价幼儿园活动内容时，对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是（ ）。
教师在准备活动内容时，要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验
教师在准备活动内容时，要关注幼儿的已有的生活经验
教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平，又要高于幼儿的认知发展水平
教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面，而应该和幼儿的发展同步进行
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