童年期的思维特点是以具体的形象思维为主，对抽象的事物不易理解；少年期则以抽象思维为主，能进行理论逻辑推断，这主要是从思维发展的角度解释了儿童身心发展的（ ）规律。
顺序性
阶段性
不平衡性
个体差异性
微信扫一扫联系
微信扫一扫关注
