在音乐学习过程中，提倡从幼年时期开始，运用民族的、地方的语言，帮助儿童形成特定的音乐思维方式和语法结构，使得民族音乐文化传承的教育理念是（ ）。
多元文化音乐教育
母语音乐教育
审美音乐教育
实践音乐教育
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