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单选题

（　　）提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。

A.

 赞科夫

B.

 苏霍姆林斯基

C.

 布卢姆

D.

 皮亚杰

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小学教育知识能力 1章
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