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小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常...
单选题
小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是( )。
A.
复述策略
B.
精细加工策略
C.
组织策略
D.
计划策略
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[单选题] 当银行利率提高时,对房地产投资性需求( )。
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中学教育知识能力
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