下列不属于大学生学习心理研究的是（ ）。
对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨
对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论
对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究
对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究
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